Lớp cử nhân tài năng Khoa Toán-Tin được giảng dạy theo các phương pháp tiên tiến. Trong đó có phương pháp học nhóm thảo luận. Các sinh viên tự lựa chọn nhóm (có thể thay đổi thành viên các nhóm  trong các buổi học khác nhau). Các nhóm này thảo luận và tìm cách trả lời của các sinh viên đặt ra. Giảng viên hướng dẫn các cách đặt vấn đề, cách giải quyết vấn đề, và chỉ ra lý do các nhóm không giải được bài toán trong khi các nhóm khác giải được . . ..  Lời giải các bài tập được phát trước cho mọi sinh viên, các sinh viên sẽ thảo luận các vấn đề như sau: tại sao người ta nghĩ ra các bước của lời giải, có ý toán mới nào đáng ghi nhận trong lời giải hay không, bài toán có ứng dụng gì trong thực tế ngoài đời hoặc các phần khác trong chương trình học không, đặt bài toán mới bằng cách thay đổi điều kiện và thảo luận cách giải trực diện bài toán mới này. Nếu sinh viên không trả lời được các câu hỏi trong thảo luận, giảng viên hướng dẫn phương pháp lý luận từng bước, và từng bước sinh viên thảo luận tiếp cho đến khi trả lời hoàn toàn câu hỏi. Cách này cải tiến nạn đọc chép trong lối làm bài tập cổ điển : thầy cô hoặc một sinh viên giải bài tập, cả lớp ngồi chép. Cách học này rất thành công đưa sinh viên sớm đi vào nghiên cứu khoa học, đáp ứng mọi đòi hỏi trong các môn học của các giáo sư nước ngoài dạy,  cũng như làm lảnh đạo các nhóm làm việc ở các công ty phần mềm.

   Sau đây là một số hình ảnh về cách học này của lớp học môn Giải tích A1 , Tính vi tích phân niên khóa 2009-2010.